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济南眀尔教育培训学校缔造高考提分传奇神话

消费日报网  2015-06-16 14:39

[摘要] 近年来,省内高考培训领域风起云涌,众多培训学校"你方唱罢我登场"。采访中,济南眀尔教育培训学校崔敏校长告诉笔者,每到高考成绩出来后,听到自己的学生取得优异的成绩,心情比家长还要高兴。眀尔学校在每年的高考中总会有学生取得令人称奇的成绩,到底是什么原因让学生的成绩有大幅度的提高?其成功的关键是什么呢?

近年来,省内高考培训领域风起云涌,众多培训学校"你方唱罢我登场"。采访中,济南眀尔教育培训学校崔敏校长告诉笔者,每到高考成绩出来后,听到自己的学生取得优异的成绩,心情比家长还要高兴。眀尔学校在每年的高考中总会有学生取得令人称奇的成绩,到底是什么原因让学生的成绩有大幅度的提高?其成功的关键是什么呢?近日,笔者对此进行了深度探访与解读。

全体师生的努力,多年来完善的师资、严格的管理、是学生成绩提高显著的保证。

笔者了解到,明尔教育办学多年,已输送近万名学子进入各重点高校学习,大多数学生提高分在100-230分之间,高提高232分,平均提高132分。其中更有不少学生考入浙江大学、山东大学、天津大学、哈尔滨工业大学、中国海洋大学、东北大学、中南大学、中央美术学院、鲁迅美术学院、北京电影学院、中央戏剧学院等知名高校,目前学校开设有燕山校区、山师校区、舜耕校区三个校区,主要位于历下、市中等几个主城区,其中山师校区实行全日制、寄宿封闭式管理模式为主。学校采取名师一对一和大、小班相结合,按学力分层教学的多样化教学模式,积极重视学生的个性化发展,实行“定制式”教育,成为业内享有盛誉的中高考应试辅导专家,目前学校全日制在校生有近20个教学班,近百名教职员工,任课老师均有多年丰富的教学经验。

“每年招生季节,学生、家长报名咨询可用门庭若市来形容。”崔敏校长告诉笔者,正是明尔人不断创新、自我完善,真正做到了一直被追赶、从未被超越。

实力名师阵容助考生圆梦,成绩不是偶然的。

笔者发现,眀尔学校在短短的15年发展中就能在同行业中取得这么大的业绩,与学校领导的办学理念、办学宗旨、发展规划分不开,更与学校的师资实力分不开。

据介绍,目前明尔学校的教师由三部分组成:一是省内知名专家、特级教师;二是省重点高中刚退休的教研组长为主的一批教师;三是来自全省各地重点高中35~45岁的中青年教师,他们均是骨干教师、学科带头人。

“明尔的教师不仅有熟练驾驭教材的能力,还有迅速提高学生成绩的科学方法,更有几十年一线教学辅导经验。”明尔的负责人坦言:如果不是对学生和家长拥有强烈的责任感,我们会聘请这么多教育专家、特、高级教师吗?

为了让学生成绩提高更快,明尔学校充分利用自己师资力量强大、专家教师多的优势,组织专家教师,对众多版本资料进行筛选,选出适合学生使用的资料,更有针对性。另外,为了帮助偏科学生迅速提高偏弱科目,明尔学校专门利用自习课的时间开办单科一对一辅导。

“明尔学校在高考前夕,还会专门组织高考科学应考的各科应考专家,为学生们讲解高考解题方法和注意事项,并专门搜集整理各科训练题,加强学生考前训练。

开拓明尔助艺术生专业课、文化课同创辉煌

明尔学校完善艺术类考生文化课的冲刺辅导,针对艺术生基础薄弱、冲刺时间短的特点提供高品质教学和管理,将一流的师资、高效的学习方法、增强心理辅导融入艺术生的文化课学习当中,以及针对性授课、个性化辅导、励志化教育的专业培训模式,使艺术生学习成绩在短时间内快速提升。

三位一体“管理营造和谐校园

提起明尔学校管理模式,让笔者难忘的是“人性化管理”与“军事化管理”相结合的校园气氛,从明尔毕业后考上天津大学的吴政禹同学很有感触:对重点大学的憧憬,让我放弃了省内一所知名大学的录取通知书,在邻居的推荐下,我选择了明尔学校,明尔学校“人性化管理”与“军事化管理”相结合的模式让我们年轻而又易动的心归于平静,一门心思全部放到学习上。明尔这种“三位一体”的封闭式管理模式:教学管理、班级管理、生活管理,三者相互联系,是学校根据学生特点制定的有针对性且行之有效的管理措施。三者相互依存,缺一不可。明尔学校要求任课老师、班主任、各尽其责,相互配合,各个环节都有人抓有人管,同时又相互配合,齐抓共管。并及时与家长保持联系,沟通交流。经过一年的艰苦奋斗,我成功考上了理想的大学。我始终认为没有明尔学校,就没有我今天的成功!

在谈到自己成功时,考入哈工大的学生王俊菊说,“明尔学校的老师确实水平很高,老师的每一节课都使我的思路清晰,知识形成了系统,应试能力得到了提高。到明尔学校学习也许是我一生的幸运!通过在明尔学校的学习,我不仅掌握了高考重要的考点和独特的应试技巧,更对自己所学的知识产生了浓厚的兴趣,确立了未来的学习目标,才有了我今天大学的生活和学习。”从明尔学校考入西北工业大学的潘红阳同学,特别谈到了明尔学校的教学方式。他说,“学校全年复习分三个阶段:阶段,狠抓基础知识,用6个月左右的时间把高一到高三的课本知识重新梳理一遍,以便查漏补缺,夯实基础知识。 第二阶段,进行专题训练,2个月,老师按专题讲课,进行知识点归类,便于学生对知识的理解和记忆,帮助学生灵活应用知识。第三阶段,老师集中讲解高考中易考的重点、难点、热点等知识点,并教给学生做题技巧,提高解题能力。”

毕业生感言“明尔给了我美好未来”

明尔的老师是那么可亲。课堂上,任课老师是我们精神的引导者,尽情展示着他们的智慧,让我们在快乐中学习。课后,班主任老师又是关爱我们的“家长”,让我们开心地度过每一天。我选择明尔,是为了选择名师,更是为了选择自己的未来。

心有多大,舞台就有多大,明尔学校给每一位高考学子提供完美的舞台,以好的老师、好的服务、好的管理,帮助他们取得成功。明尔人将始终以帮助考生考上理想的大学,为家长排忧解难为己任,为高考学子保驾护航!!

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